X
تبلیغات
بهداشت مادر و کودک
 
بهداشت مادر و کودک
 
 
مادر و کودک پایه بهداشت اند
 

معلولیت چیست

معلولیت، به ناتوانی در انجام تمام یا قسمتی از فعالیت های عادی زندگی فردی یا اجتماعی به علت وجود نقصی مادرزادی یا اکتسابی، در قوای جسمانی یا روانی اطلاق می شود.

انواع معلولیت ها

معلولیت های جسمی شامل موارد زیر است:

الف: معلولیت های حواسی : مانند نابینایی و ناشنوایی؛

ب: معلولیت های حرکتی : شامل انواع نقص عضوها، ضایعات نخاعی و ناهنجاری های مربوط به اسکلت و عضلات؛

ج: معلولیت احشای داخلی: شامل ناهنجاری های قلبی ـ عروقی، تنفسی، کلیوی و غیره؛

معلولیت ذهنی شامل موارد زیر است:

الف: عقب ماندگی ذهنی

ب: بیماری روانی

علل معلولیت ها

 معلولیت های اکتسابی: در اثر تصادفات، حوادث یا بلاهای طبیعی، جنگ، آتش سوزی، مسمومیت ها و یا بیماری های مزمن و عوارض ناشی از آنها، فرد ممکن است دچار این معلولیت گردد.

در برخورد با افراد ناشنوا باید آرام و شمرده صحبت کرد و موقع صحبت روی خود را به سمت فرد نگهداشت تا بتواند با لب خوانی منظور ما را درک کند. صحبت با صدای بلند باعث می شود که وی نتواند منظور ما را به خوبی درک کند. چون در این حالت، لب خوانی مشکل می شود.

 معلولیت های مادرزادی: علل معلولیت مادرزادی را به طور کلی به دو دسته تقسیم می کنند:

عوامل دوران بارداری: نظیر عوامل ژنتیکی، سوء تغذیه مادر، سن بالای مادر، رعایت نکردن بهداشت دوران بارداری، اشعه، دارو، بیماری مادر، استعمال دخانیات.

عوامل هنگام زایمان: زایمان مشکل و طولانی، زایمان های غیربهداشتی، ضربات وارده به نوزاد هنگام تولد.

راههای پیشگیری از معلولیت ها

پرهیز از ازدواج های فامیلی، مراقبت های دوران بارداری، تغذیه صحیح مادر، اجتناب از باردار شدن در سنین بالای 35 سال و زیر 18 سال، مصرف نکردن دارو در هنگام بارداری، اجتناب از در معرض اشعه قرار گرفتن و انجام زایمان در شرایط کاملاً بهداشتی و تحت نظر فرد دوره دیده از جمله اقداماتی است که می تواند از بسیاری از معلولیت ها پیشگیری نماید.

برخورد خانواده با افراد معلول باید چگونه باشد؟

درک این نکته مهم است که اگرچه ممکن است فرد معلول با دیگران تفاوت داشته باشد ولی تکیه بر ناتوانی فرد، نه تنها کمکی به وی نمی کند بلکه بر مشکلات وی خواهد افزود. افراد معلول، غالباً مشکلاتی دارند که مانع انجام برخی از فعالیت های آنها می شود یا احتمالاً آنها بعضی از کارها را به شکل دیگری انجام می دهند، اما اکثر افراد معلول نیز می توانند پس از آموزش لازم، بسیاری از فعالیت های عادی زندگی را با اندک تفاوت یا آهسته تر از دیگران انجام دهند. آنچه یک معلول نیاز دارد پذیرفتن و باور کردن توانایی های اوست نه غصه خوردن برای ناتوانی وی.

 علت معلولیت های جسمی و حرکتی چیست؟ و چگونه باید با آنها برخورد کرد؟

افراد مبتلا به ضایعات نخاعی، معمولاً از ناحیه پا دچار ناتوانی هستند و فلج های مغزی می تواند هر یک از اندام ها یا همه آنها را مبتلا سازد. بیماری ها، حوادث و تصادفات نیز می توانند سبب بروز نوعی نارسایی حرکتی در فرد گردند. در برخورد با معلول جسمی باید ضمن توجه به محدودیت های حرکتی فرد، دیگر توانایی های او در حدی تقویت شود که حتی الامکان بتواند نارسایی ها را جبران کند.

با افراد نابینا چگونه باید برخورد کرد؟

در برخورد با فرد نابینا باید تلاش نمود تا در صورت وجود بینایی حتی به صورت جزیی، با استفاده از روش های مناسب، مهارت های فرد را در استفاده از آن بالا برد. تقویت حواس دیگر فرد، وی را در مواجهه با عوامل محیطی موفق تر می سازد.

وضعیت زندگی و اثاثیه منزل، باید به نحوی چیده شود تا نابینا بتواند به راحتی وسایل مورد نیاز خود را پیدا کند. خوشبختانه امروزه با استفاده از الفبای بریل، نابینایان می توانند با سواد شوند، بخوانند و بنویسند.

با افراد ناشنوا چگونه باید برخورد کرد؟

در برخورد با افراد ناشنوا باید آرام و شمرده صحبت کرد و موقع صحبت روی خود را به سمت فرد نگهداشت تا بتواند با لب خوانی منظور ما را درک کند. صحبت با صدای بلند باعث می شود که وی نتواند منظور ما را به خوبی درک کند. چون در این حالت، لب خوانی مشکل می شود.

به چه افرادی عقب ماندگان ذهنی می گویند؟

عقب ماندگان ذهنی، افرادی هستند که از نظر فعالیت های ذهنی، نسبت به همسالان خود نارسایی دارند و عقب مانده اند. در نتیجه از نظر توانایی یادگیری، همسازی با محیط، بهره برداری از تجربیات، درک مفاهیم، قضاوت و استدلال صحیح، به درجات مختلف محرومند.

عقب ماندگان ذهنی به چند گروه تقسیم می شوند؟

آموزش پذیر: بهره هوشی این افراد، بین 70-50 است. این گروه، به طور کلی چه به لحاظ حرکات و حواس و چه به لحاظ روانی، از کودکان عادی کندتر هستند. سازگاری اجتماعی این افراد، به شرایط محیطی آنها بستگی دارد. در برخورد با این افراد، باید متوجه محدودیت های ذهنی آنها بود. انتظارات والدین نیز باید با توجه به شرایط ذهنی آنها باشد.

تربیت پذیر: بهره هوشی این گروه، بین 50- 25 است. به لحاظ عاطفی وضع بسیار متغیری دارند. معمولاً وقتی چیزی را طلب می کنند مهربان و مطیع هستند، لیکن در مقابل مخالفت های دیگران حملات خشم و غضب و عصبانیت شدید از خود بروز می دهند. توانایی ذهنی این افراد در هر سنی که باشند در حد توانایی های ذهنی کودک 7- 6 ساله باقی می ماند. والدین، در برخورد با آنها باید به توانایی ذهنی آنها توجه نمایند و در هر حال، توجه داشته باشند که اگرچه از لحاظ جسمی، روز به روز بزرگتر می شوند ولی در توانایی های ذهنی، همچنان محدودیت دارند.

حمایت پذیر: بهره هوشی این گروه، در حد 25 و کمتر از آن است. به لحاظ ظاهر، وضع چهره اغلب این کودکان غیرعادی است و توانایی کنترل خود را ندارند. در اکثر موارد آب دهانشان از گوشه لب ها به طرف خارج سرازیر است. بسیاری از آنها در ایستادن و راه رفتن مشکل دارند. به لحاظ عاطفی نیز حالت بی تفاوت دارند. با آموزش های مناسب از طریق به کارگیری مکانیسم شرطی در بعضی از این افراد، آنها می توانند در برخی امور شخصی همکاری کنند؛ ولی در هر حال در اکثر موارد برای زنده ماندن، محتاج حمایت دیگران هستند.

منبع: اینترنت

مطالب مرتبط

 معلولیت مشکل جامعه یا مشکل فرد 

 توانایی ام را بنگر نه معلولیتم را 

 روز بهزیستی 

 روز جهانی معلولین 

 اوتیسم چیست 

 دانش آموزان با مشکلات ویژه یادگیری را بشناسیم 

 آموزش چند مهارت برای تقویت روحیه کودکان استثنایی 

 عقب ماندگی ذهنی 

 روان شناسی معلولان، سنگ بنای نظام توان بخش 

کتاب های « روان شناسی » ، « خانواده » ، « کودکان » و « متفرقه » در فروشگاه اینترنتی تبیان

 |+| نوشته شده در  چهارشنبه سی ام اردیبهشت 1388ساعت 10:10 بعد از ظهر  توسط طاهره فاطمی  | 
اگر كودكتان تب دارد، در مواردي ممكن است لازم باشد كه او را به نزد دكتر ببريد .

از جمله اين موارد اينها هستند :

  • اگر تب كودكتان 38 درجه سانتي‌گراد يا بالاتر است و سن او كمتر از سه ماه است .
  • اگر تب كودكتان بيش از 48 ساعت طول كشيده باشد .
  • اگر كودكتان يك‌بند گريه مي‌كند، رنگ‌پريده  به نظر مي‌رسد، يا پوستش دانه درآورده است .
  • اگر بدن كودك كم‌آب شده و شما نمي‌توانيد چيزي را به او بخورانيد يا بنوشانيد .
  • اگر كودك دچار درد شديد گوش يا نقطه ديگري از بدن است يا سوزش ادرار دارد .
 |+| نوشته شده در  چهارشنبه سی ام اردیبهشت 1388ساعت 10:5 بعد از ظهر  توسط طاهره فاطمی  | 
کودکان نوپا و نوزادان که کمتر از 12 ساعت در طول شبانه روز می خوابند بیشتر در معرض خطر ابتلا به چاقی در دوران پیش از دبستان می باشند
به گزارش سلامت نیوز، این یافته مدرک تکان دهنده ای است که ارتباط بین خواب و چاقی را دربین کودکان بیان می سازد. این موثر با عادت به تماشای تلویزیون توسط کودکان افزایش  می یابد به عبارت دیگر کودکانی که خواب حداقل دارند و بیشتر به تماشای تلویزیون می پردازند شانس ابتلا به چاقی در آنها بالااست. این دو فاکتور به طور مستقل عمل می کند. یعنی هر دو رفتار به نوبه خود پر خطر است. این یافته توسط دانشگاه هاروارد گزارش شده است .  در این مطالعه گزارشی از عادت خواب کودکان و زمان تماشای تلویزیون و همچنینن اندازه قد و وزن کودکان را ثبت نمودند. آنها این مطالعه را با کودکان 6 ماهه شروع کردند و از مادران خواستند تا زمان خواب کودک را در طول شبانه روز ثبت نمایند. این ثبت برای همان کودکان در سن 1 و 2 سالگی نیز انجام شد. همچنین از مادران خواسته شد تا زمان تماشای تلویزیون توسط کودک در سن 2 سالگی نیز ثبت شو د.
محققان پاسخ مادران را مورد تجزیه و تحلیل قرارداده و به این نتیجه رسیدند که الگوی متوسط زمان خواب برای کودکان در دوساله اول زندگی در حدود 12 ساعت است یعنی 586 کودک مورد تحقیق بیش از 12 ساعت خواب داشتند و 329 کودک کمتر از 12 ساعت. از بین کودکان خوشخواب تنها 7 درصد در سن 3 سالگی دچار چاقی شدند . در حالیکه این وضعیت در بین کودکانی که کمتر می خوابند بدتر بود. یعنی 12 درصد از آنها در سن 3 سالگی مبتلا به چاقی شدند و اگر چنانچه فاکتور زمان تماشای تلویزیون را به این نتایج اضافه کنیم از بین کودکان کم خواب 17 درصد که بیشتر به تماشای تلویزیون می پرداختند در سن 3 سالگی مبتلا به چاقی شدند.
در این تحقیق چاقی در صورت دارا بودن توده بدنی در 95 بر حسب درصد ویا بیشتر در  نظر گرفته شده است. توده بدنی با اندازه گیری قد و وزن حاصل می شود . کودک 3 ساله ای که 3 فیت پهنا و 3 اینج بلندی و 40 پوند  وزن دارد به عنوان کودک چاق در نظر گرفته شده است . که محققان نتیجه اندازه گیری خودر را با دخالت فاکتور دیگری چون تماشای تلویزیون ترکیب نموده متوجه شدند که کودکانی که کمتر از 12 ساعت خواب دارند  و زمان تماشای تلویزیون آنها بالااست بیشتر در معرض خطر ابتلا به چاقی در سن 3 سال به بالا هستند. تاثیر خواب بر روی افزایش ترشح هورمون می تواند  این وضعیت راتعریف کند در مطالعات قبلی مشخص شده که بزرگسالانی که دچار کم خوابی هستند بیشتر هورمون گرلین ترشح می کنند تا هورمون لپتین. هورمون گرلین باعث افزایش احساس گرسنگی می شود و هورمون لپتین احساس سیری ایجاد می کند. تماشای تلویزیون نیز که خطر ابتلا به چاقی را افزایش می دهد نه تنها به دلیل ایجاد تاخیر در مصرف انرژی بلکه به دلیل تبلیغ خوراکیهای گوناگون و متنوع می باشد. این مطالعه در بین خانواده هایی که جز طبقه مرفه و با تحصیلات بالا بوده صورت گرفته و لذا تعمیم دادن نتیجه به کلیه خانواده ها را دچا رمشکل نموده است. اما بی تردید رابطه بین خواب و میزان چاقی وجود دارد و همچنین عادت به  تماشای تلویزیون در افزایش وزن.
 |+| نوشته شده در  چهارشنبه سی ام اردیبهشت 1388ساعت 9:55 بعد از ظهر  توسط طاهره فاطمی  | 
دود سيگار باعث كندى ذهن كودك و در نتيجه عملكرد ضعيف وى در دوران تحصيل مى شود به طورى كه عملكرد تحصيلى كودكانى كه به علت داشتن والدين سيگارى در معرض دود سيگار هستند ضعيف تر از ساير همسن و سالان است.
وى گفت: دود سيگار تركيبات سمى دارد كه از طريق دستگاه تنفس وارد گردش خون شده واز اين طريق به مغز آسيب و باعث كندى ذهن كودك مى شود.
وى يادآور شد ، پزشكان بر مصرف نكردن سيگار در مكان سربسته و در جوار كودك تاكيد مى كنند.
 |+| نوشته شده در  چهارشنبه سی ام اردیبهشت 1388ساعت 9:52 بعد از ظهر  توسط طاهره فاطمی  | 

عضو كميته كشوري ارتقاي سلامت مادران گفت: زايمان عمل خطيري است ولي حداكثر 5 درصد مادران باردار در خطر بالا قرار دارند، 95 درصد ديگر مشكل خاصي هنگام زايمان پيدا نمي‌كنند.


ادامه مطلب
 |+| نوشته شده در  دوشنبه یازدهم آذر 1387ساعت 12:17 بعد از ظهر  توسط طاهره فاطمی  | 

رفتارهاي نامناسب هنگام غذا خوردن مادر را كلافه مي‌كند. گاهي صحنه غذا دادن به كودك بي‌شباهت به صحنه جنگ مادر و كودك نيست.


ادامه مطلب
 |+| نوشته شده در  سه شنبه پنجم آذر 1387ساعت 7:14 قبل از ظهر  توسط طاهره فاطمی  | 
زوج‌هايي كه به تازگي پدر و مادر شده‌اند و تجربه‌اي در مورد مراقبت از نوزاد ندارند،
ادامه مطلب
 |+| نوشته شده در  یکشنبه سوم آذر 1387ساعت 2:42 بعد از ظهر  توسط طاهره فاطمی  | 
بيش از نيمي از آمار مرگ كودكان همراه با سوءتغذيه است. غذاي نامناسب، بيماري مكرر، مراقبت و توجه ناكافي عوامل زمينه‌ساز و ايجاد كننده سوءتغذيه هستند .
ادامه مطلب
 |+| نوشته شده در  یکشنبه سوم آذر 1387ساعت 2:39 بعد از ظهر  توسط طاهره فاطمی  | 
كودكان را با طعم قندوشكرآشنا نكنيد.


ادامه مطلب
 |+| نوشته شده در  یکشنبه سوم آذر 1387ساعت 2:36 بعد از ظهر  توسط طاهره فاطمی  | 

ادامه مطلب
 |+| نوشته شده در  یکشنبه سوم آذر 1387ساعت 2:35 بعد از ظهر  توسط طاهره فاطمی  | 
 
  بالا  

shop.webpouya.com